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系列活动三:坚持---放飞梦想

创建时间:2020-06-30 09:48
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设计意图:

      在前两个阶段开展的“坚持”品格的系列活动之上,学生在各个方面都有了一些因“坚持”而取得的成果,坚持阅读后记录的阅读存折和坚持21天好习惯养成的记录卡上都见证着学生因坚持而获得的成长与进步。同时通过活动体验单的填写与反思,让学生们对本次活动有一个更加全面的认知。在今后的学习生活中,能继续发扬坚持的优秀品格,努力做一个不断“坚持”的人。

活动要求:

  1. 1.通过此次活动,展示各项坚持活动后的成果,旨在让更多的孩子体会到坚持的重要性。
  2. 2.通过完成一份“活动体验单”,让学生对此次活动有一个更加全面的认知。
  3. 3.开展“坚持力之星”的评比,表彰榜样,示范引领,激励更多的学生加入到“坚持”的活动中来,不断培养学生坚持的良好品格,努力成为一个懂得“坚持”的人。

活动对象:一~六年级学生

活动时间:6月中下旬--7月上旬

活动过程:

板块一:我的成果我展示

  1. 阅读存折及阅读摘记展示

学生通过这个阶段每天坚持阅读,并进行摘记活动,收货满满。

阅读存折展示

摘抄展示

 

  1. 21天养成卡展示

学生为了自己的小目标坚持每天打卡,已经养成了很好的习惯。

https://nwzimg.wezhan.cn/contents/sitefiles2031/10157169/images/16097626.png

从每天坚持阅读的学生中择优选出了几位阅读之星,并颁发证书,拍照留念。

阅读之星展示

板块二:我的体验我来填

让学生对此次活动有一个更加全面的认知,学生都填写了一份“活动体验单”。

活动体验单填写

活动反思:

针对“坚持—放飞梦想”活动,我校老师认真组织并开展了一系列活动,学生积极参与。各项成果展示出来,让更多的学生认识到坚持的重要性。从而把坚持的品德传扬下去!